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资讯 泉州慢学园创新大事记--5周年发展回顾

2019-11-29 来源:未知 责任编辑:中国新闻采编网 点击:

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教育不怕改变,就怕一成不变,泉州慢学园幼儿园自创园以来,在教学上不断探索,不断革新,服务泉州地区幼儿教育的高要求、高标准的家庭,为这些家庭提供能和一线城市相媲美的幼儿园。

  届时,慢学园迈入五年园庆,让我们一起来盘点这几年来慢学园成长的点点滴滴。

 

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2015-2020慢学园创新大事记

一、2015教学萌芽并多元

       开启泉州幼儿教育的领航

  慢学园创立初期,课程与教学采用多学科主题教学,提供园内幼儿在学习上接触各领域能力与内容,同年慢学园加入美国加州幼儿教育协会,由协会主席Nancy Cappelloni亲自到园指导,以提升园内教师专业成长与教学质量! 通过多元的活动型式,以音乐、游戏、故事场景为背景,进行英语、体育、音乐、舞蹈等课程,激发孩子们学习的兴趣,进而从不同面向发现孩子的优势能力

  慢学园全力培养具有终生阅读习惯的儿童,帮助孩子养成倾听,思考,阅读,演讲和自我管理等良好习惯。鼓励孩子有专注力,安全感,归属感,力量感和丰富的内涵,未来可以自己走的更远,更好!

 

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二、2016教学深化再提升

  坚持看见幼儿亮点,发展优势能力

  慢学园的教育理念秉持着发展幼儿全方面能力之外,更重要的是每位幼儿均是独立的个体,在学习表现上重视看见每位幼儿的优势能力并且予以培养与深化,因此,慢学园引进意大利瑞吉欧方案教学,斥资将园内所有教室全面升级改造,提供多元且丰富的素材让幼儿更加专注在方案的探究,探究过程中开展多面向的学习能力,进而开发幼儿丰富表现力及创造力,是泉州一家瑞吉欧教育的幼儿园

  幼儿通过别出心裁的艺术工具和材料进行创作,透过专业的智能开发引导与创意思维训练,进而发掘孩子潜在的可能性。他们会通过创作感受艺术的乐趣,表达自我的愿望,及建立自信心。立体艺术用多元创意媒材,通过拍、揉、捏、堆、搓、扔形体的组合与解构。提高小朋友的小手肌肉与眼脑协调的能力,并达到活络思维的目的。

 

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三、2017随时改变再创新

  环境改造让学习更贴近幼儿生活

  幼儿的学习应回归自然,对于生活周遭的人事物有更深的感受与体验,慢学园舍弃传统塑料操场,大刀阔斧改建为可持续发展的生态园林课堂,将朴门永续(Permacuiture)关爱地球,照顾人类,分享多余的生态理念带给泉州的家长们,并于园内致力开展自然教育、环境教育、花园课题,幼儿通过丰富的课程体验大自然的奥秘,并学习爱护资源,珍惜资源的价值观。

 

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四、2018教学专业再深化

    经验丰富幼教人进驻确保教学质量

  慢学园一心致力于幼儿教育,一心一意做教学,为精进园内课程更加深化与专业,聘请荣获台湾市级优秀园长称号的幼儿教育专家Wenny园长担任慢学园执行园长,全面深抓慢学园教学质量、后勤保障!为慢学园成就精品教育保驾护航。

       Wenny园长具有18年幼教经验,无论是幼儿学习、教养、课程等颇有一套见解。并精准掌握幼儿的学习与问题适时给予家长或老师们建议,举办相关讲座获得满堂彩,更建立家园合作的良好关系。

 

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五、2019挑战创新再突破

  开创幼儿戏剧,粉墨登场展自信

  幼儿们从玩故事到玩戏剧,让戏剧变成另一种学习。

  戏剧教育是戏剧,也是教育。强调幼儿从中游「戏」与幼儿感官体验的戏剧教育。剧场里的戏剧与教育,与幼儿们齐步走向『戏』感之路

  很难相信2岁的幼儿竟能上台演出30分钟的戏剧,而慢学园做到了,我们深信戏剧能够带动人心启发更多教育寓意,因此,在今年六一戏剧活动,慢学园开展以幼儿戏剧作为方案开展的核心,全园幼儿在六一儿童节在剧院大舞台创造出多个特色的戏剧演出,在戏剧方案中,幼儿参与所有过程,包括剧本设计、舞台布景设计与制作、演出与舞蹈排练等,创下大泉州在全园范围内开展戏剧方案的幼儿园。

 

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  在这次的戏剧大秀,重视的不是幼儿们在舞台上最后的演出成果,而是过程中幼儿所获得到的能力与经验能勇于站在舞台上,面对台下众多观众就是自信心的展现,展现戏剧角色中的台词与动作,就是口语表达能力上的精进,更重要的是幼儿们过程中学习到团队合作的重要概念,一出戏剧的产出得来不易,最后才能呈现在我们眼前。

      2020年“不怕改变,不怕折腾”的慢学园,正式迈向五周年,又会有什么样子的创新和惊喜呢?

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