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梧桐中学首届高中双语特色班教育教学回顾

2019-07-07 来源:华媒社 责任编辑:编辑部 点击:

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天津市梧桐中学双语特色班首批新生入校已经一年了。双语特色班运行情况如何呢?让我们走进梧桐中学,去亲身感受一下。

优秀教师团队,倾力打造高质量的教学

梧桐中学首届高中双语特色班教育教学回顾

 

为确保梧桐——实验高中双语项目的成功移植,高考科目教师由实验中学骨干教师领衔担纲,确保优质的教学质量。特级教师俞声弟先生亲自主持英语教研活动、英语教师与外籍教师每周备课交流,强化英语教师专业水平。国家级督学、天津市特级教师等各学科名师担任校级督学,每周进行听课评课,倾力打造高质量的教学。

英语特色项目,培养视野开阔的梧桐学子

梧桐中学首届高中双语特色班教育教学回顾

 

为突出英语特色,聘请外籍教师每周开设2节外教课,训练学生的口语发音与表达能力。经常的交流使梧桐学子对英语充满自信,乐于表达。首届校园英语节,从全英语学生主持到英语戏剧社的表演、从英文歌曲串烧到原版电影配音,梧桐学子尽情释放激情与才华;英语演讲比赛,纯正的发音、流畅的语句诠释着梧桐学子对英语的热爱与感悟;英语戏剧社的演出,惟妙惟肖的生动表演、精准流利的大段独白彰显着梧桐学子的朝气与潜能。和外国中学生的全英文座谈交流、与境外友好学校的联系交往,培养视野开阔的梧桐学子。

梧桐中学首届高中双语特色班教育教学回顾

 

生涯规划指导,充分满足学生学科需求

梧桐中学首届高中双语特色班教育教学回顾

 

针对新高考改革,组织2018级高一教师赴上海等地专门学习选科走班经验;20名教师通过NCDA——生涯指导师国际认证;开设生涯规划课程,向学生系统介绍职业、大学、专业等信息;开通职业生涯规划测评软件,帮助学生进行职业倾向测试;举办学业规划讲座,请各学科教师从学科、专业、职业三个维度对学生进行选课走班解读。在系统培训的基础上,进行两次预选科,给予学生充分的思考和酝酿时间。第三次正式选科后确定17种组合,全部满足每位学生的学科需求,最优化的发展自我。目前选课走班进展情况良好。

硬件设施高端,丰富学生多彩校园生活

梧桐中学首届高中双语特色班教育教学回顾

 

梧桐中学信息化程度高。校园内WIFE全覆盖,配备有未来教室、VR创新实验室、IPAD教室、3D 实验剧场、生涯规划指导中心、数字化图书馆等高端设施,教室内的高端触摸一体机,能够满足新型教学模式的要求;教室外的电子班牌,为选课走班提供出勤、信息发布等基础服务。独立的实验楼分层设置理化生劳技实验室,满足各类实验要求;史地音美书法国学等专用教室高雅俱全; 2000平米的室内两层运动馆可以进行篮球、排球、羽毛球、乒乓球等各类室内运动;室外400米田径场内含有标准足球场,充分满足学生们在绿茵场上的任意驰骋。

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